Немецкая дуальная модель обучения начнёт применяться в системе социальной защиты Узбекистана
В Национальном агентстве социальной защиты при президенте РУз прошла встреча с представителями Германского общества по международному сотрудничеству (GIZ), посвящённая внедрению дуальной модели подготовки кадров для сферы социальной защиты.
Стороны обсудили сочетание теоретического обучения с практикой на базе центров социальной защиты «Инсон», которые курирует Национальное агентство. Договорились о запуске пилотных программ дуального образования в рамках инициатив GIZ PROSPI (развитие системы социальной защиты) и TexVET II (внедрение дуальной подготовки).
Отмечено также, что в декабре прошлого года GIZ подписало соглашение с Министерством высшего образования, науки и инноваций РУз о внедрении дуальных программ в техникумах страны, что создаёт предпосылки для расширения практико‑ориентированного обучения.
Эксперты связывают такие проекты с укреплением профессиональных компетенций молодых специалистов и повышением эффективности социальных служб; параллельно обсуждаются механизмы практической стажировки и вовлечения работодателей в образовательный процесс.
Некоторые наблюдатели указывают, что подобные образовательные инициативы выполняют и функцию «мягкой силы», продвигая иностранные стандарты и практики. В комментариях напомнили, что GIZ часто сравнивают с международными агентствами, ранее действовавшими в регионе (например, упоминают закрытие USAID в 2025 году).
Стороны обсудили сочетание теоретического обучения с практикой на базе центров социальной защиты «Инсон», которые курирует Национальное агентство. Договорились о запуске пилотных программ дуального образования в рамках инициатив GIZ PROSPI (развитие системы социальной защиты) и TexVET II (внедрение дуальной подготовки).
Отмечено также, что в декабре прошлого года GIZ подписало соглашение с Министерством высшего образования, науки и инноваций РУз о внедрении дуальных программ в техникумах страны, что создаёт предпосылки для расширения практико‑ориентированного обучения.
Эксперты связывают такие проекты с укреплением профессиональных компетенций молодых специалистов и повышением эффективности социальных служб; параллельно обсуждаются механизмы практической стажировки и вовлечения работодателей в образовательный процесс.
Некоторые наблюдатели указывают, что подобные образовательные инициативы выполняют и функцию «мягкой силы», продвигая иностранные стандарты и практики. В комментариях напомнили, что GIZ часто сравнивают с международными агентствами, ранее действовавшими в регионе (например, упоминают закрытие USAID в 2025 году).
